Учителя зачастую много времени тратят на поиск нужной информации, потому что не знают интернет-адресов нужных им сайтов. Сейчас много появилось информационных ресурсов по физике и информатике в Кировской области. Это персональные сайты учителей физики и информатики (на них бывают опубликованы авторские рабочие программы по предметам), сайты районных управлений образования, сайт Юго-Восточного образовательного округа (содержит информацию об аттестации педагогических кадров), сайты районных методических объединений учителей (как раз посетив сайт Кирово-Цепецкого РМО учителей физики решил тоже организовать подобный), есть сайт областного объединения учителей информатики и на нем уже зарегистрировались учителя информатики нашего района, существует сайт кафедры информатизации Кировского ИПК и ПРО которая организут различные конкурсы с использованием информационных технологий в частности конкурс видеофильмов «Иду на урок», конкурс проектных работ «Компьютер в школе» и др., сайт КИПК и ПРО на котором содержится информация о курсовой подготовки педагогов. Учителям физики и информатики нужно активнее участвовать в различных конкурсах, которые представлены на этих сайта. Приведу адреса некоторых знакомых мне сайтов Адреса приводятся в презентации, по гиперссылкам осущестляется вход на них. Присутствующие знакомятся с содержанием сайтов. Только мы научились работать на компьютерах под управлением Windows и вот нам предлагают перейти на свободное программное обеспечение под названием Linux. С января 2011 года мы должны выбирать; либо оставить Windows на платной основе либо установить бесплатное СПО. По поводу внедрения СПО с открытым кодом в общеобразовательные учреждения идут дисскусии в верхних эшелонах власти и интернет-сообществе. Есть мнения за установку СПО в школах есть и против. По оценкам экспертов результаты в этом направлении в целом характеризуются как неудовлетворительными. В 2007 году компания «Армада» выиграла конкурс на разработку и поставку СПО в школы. Государство заплатило «Армаде» около 59,5 млн руб. за услуги. Пилотный проект был запущен в 2008 году в трех регионах России в школах Томской области, Пермском края и Татарстана. Другая компания «Компьютерлинк» летом 2009 года распространила бракованные диски с СПО в пакете Первая помощь2.0 по всем общеобразовательным учреждениям. Затем «Компьютерлинк» вторично попыталось разослать пакеты СПО, но и те содержали ошибки. Еще одна компания «АйТи» заключила госконтракт с правительством на сумму 150 млн руб. для доработки СПО и переобучения учителей. При этом срок на реализацию госконтракта был отведен менее двух месяцев. Поэтому помните, как нас в авральном порядке заставили учится на сайте компании «АйТи», а затем быстро сдать экзамен в филиале КИПК и ПРО в Вятских Полянах. Итог такого обучения был предсказуем. Отсутствие четкой организации среди поставщиков и разработчиков СПО, сжатые сроки и недоработанность СПО обеспокоило самих бизнесменов и они обратились к президенту Медведеву Д. А. С просьбой внедрять в школы программное обеспечение отечественного производства. Д. А. Медведев поручил министру образования А.Фурсенко и министру связи И.Щеголеву разобратся в ситуации. Аргументы «за». Первый аргумент относительная бесплатность СПО. Хотя это весьма спорно. Наличие в школах программного обеспечения с открытым кодом может способствовать развитию интереса к программированию со стороны учеников. Его собираются сделать таким, чтобы он мог максимально удовлетворить требованиям образовательного процесса. Российским программистам не придется уезжать за рубеж чтобы реализовать свои идеи, они смогут участвовать в создании отечественной операционной системы и прикладного обеспечения. В результате снизится зависимость от монополии компании Microsoft. Аргументы «против». Школьникам придется работать с достаточно сложными продуктами, которые прдставляют собой решения от профессионалов. И если даже они смогут научиться работать с СПО, то многим вчерашним школьникам придется переучиваться работать снова с программами компании Microsoft. Влияние этого фактора может быть несколько ниже в крупных городах где у многих учеников есть домашние ПК, но больше всего пострадают дети из регионов. На переподготовку учителей, студентов будут потрачены бюджетные деньги. По ряду оценок, на переобучение под новые продукты нужно будет потратить около 100 млн евро или 4 млрд руб. в год. А на преобретение в свое время лицензионного программного обеспечения на три года Первая помощь1.0 государство потратило 2,7 млрд руб. Вот и посчитатайте насколько бесплатно СПО. Выходом из этой ситуации считают эксперты является параллельное использование на компьютерах школ ОС Windows и СПО. В результате школьники смогу сравнивать преймущества и недостатки различных решений. Смогут выбирать более оптимальное программное обеспечение под конкретную задачу. Недавно пришла директива от управления образования района «О создании опытных зон использования СПО в общеобразовательных учреждениях», где преусматривается установка СПО хотя бы на один компьютер школы. При этом на этом компьютере можно использовать параллельно две ОС. Компьютеры входящие в опытную зону, в обязательном порядке должны быть зарегистрированы ОУ на портале технической поддержки ПСПО http://www.spohelp.ru/region. Информацию необходимо направить до 24.02.2010 в бумажном и электронном виде в РУО. Что представляет СПО на компьютере я могу продемонстрировать с помощью дистрибутива Linux №24 без установки его на жесткий диск.