Дата проведения: 14 апреля 2010 года

Место проведения: МОУСОШ №2 г.Малмыжа

Начало в 9 часов.

На заседании присутствовали 14 учителей:

 

1. Сообщение учителя информатики МОУСОШ №2 Никандровой А.В. об опыте подготовки к ЕГЭ по информаитике.

2. Доклад учителя физики МОУ СОШ с. Старый Ирюк Мубараковой Л. Н. по теме «Исследовательская работа по физике»

3. О проведении устного экзамена по информатике в 9 класса. О перспективах внедрения СПО в общеобразовательные учреждения и курсах переподготовки учителей для работы с СПО. Сообщение учителя МОУ СОШ с.Старая Тушка Буторина В.М.

4. О результатах олимпиад по физике и информатики. Об итогах IV областного конкурса цифровых образовательных видеоматериалах. Сообщение учителя физики и информатики МОУСОШ с.Новая Смаиль Исламова И.Э.

 

Сообщение учителя информатики МОУСОШ №2 г.Малмыжа
Никандровой А.В.

 

     В нашем районе мало школ, в которых учащиеся выбирают информатику для сдачи ЕГЭ. Одна из немногих учителей ведущих подготовку к ЕГЭ по информатике является Анастасия Вячеславна Никандрова. Его учащийся в прошлом учебном году набрал 63 балла, что выше среднеобластного показателя. В своем небольшом выступлении она рассказала об особенностях подготовки к ЕГЭ. Подготовка ведется по демоверсиям предложенным на сайте ФИПИ и сборникам тестов для подготовки к ЕГЭ. Упор делается на индивидуальную подготовку выпускника.

 

 

    Вячеслав Михайлович самый известный в Малмыжском районе учитель информатики. Он имеет звание тьютора нашего района от Кировского института повышения квалификации учителей по информационным технологиям. Многие учителя района благодаря его деятельности получили удостоверения о прохождении курсовой подготовки по использованию ИКТ в образовательном процессе от КИПК и ПРО без отрыва от производства».

     В нынешнем учебном году 8 учащихся из 9 класса выбрали для итоговой аттестации информатику, что говорит о популярности этого предмета в школе. Вячеслав Михайлович сам составляет билеты по информатике и предложил их коллегам для использования, а также бланки для утверждения билетов на РМО.

     В своем выступлении Буторин В.М. коснулся проблем внедрения свободного программного обеспечения в школах. Прежде всего он объяснил, что СПО можно лишь условно считать бесплатным. Дело в том, что приложения не вошедшие в дистрибутив Linux являются платными. СПО плохо согласуется с периферией компьютеров (принтеры, сканеры, интерактивные доски и др.). В качестве выхода из ситуации предлагается приобретать хотя бы один компьютер с традиционными лицензионными программами, что бы он мог работать с периферией. А на остальных компьютерах учебного заведения обязательно надо будет установить СПО. Учителям придется перестраиватся на работу с СПО, а для этого нужно снова пройти курсовую подготовку. Сейчас пока большой поток записавшихся на прохождение курсов по СПО в КИПК и ПРО и придется подождать своей очереди. Учителя попросили Вячеслава Михайловича в содействии в приглашении их на курсы. На что он охотно согласился, а также предложил для тех кто самостоятельно хотел бы изучить работу с СПО материалы в электронном виде.

 

 

      Мубаракова Лилия Наильевна одна из известных учителей физики, опытный педагог. Ее учащиеся ежегодно успешно сдают ЕГЭ по физике и успешно выступают на районной олимпиаде по физике. Одним из залогов успеха является исследовательская работа по физике. По словам Лилии Наильевны -«Исследовательская работа по физике неотъемлемая часть эффективного образования. Исследовательская работа должна присутствовать на каждом уроке физики. При исследовательском подходе ученик получает знания о предметах и явлениях и устанавливает пути их изучения в ходе самостоятельного исследования. Он «открывает» знания или действия, подлежащие усвоению, путем решения задач, выдвинутых учителем или самостоятельно сформулированным. В результате у школьников появляется потребность в новых знаниях. При использовании исследовательского подхода учитель направляет деятельность учащихся на творческое усвоение научных знаний и овладения методами научного познания. Сущность подхода состоит в постановке проблемы и самостоятельном поиске путем ее решения учащимися. Интерес ребят к исследованию будет тем выше, чем актуальнее их работа и более практическое значение она имеет. Важно, чтобы каждый поиск, включал в себя элемент новизны. Главное- не увлечение новыми приборами и сложными вычислениями, а доказательство выводов, результативность исследований. Познавательная самостоятельность – качество социально активной личности, необходимое условие творческого отношения к труду в любой отрасли производства. Развитие познавательной самостоятельности требует воспитания глубокой внутренней потребности в познании, формирования на этой основе социально значимых мотивов учения.»

    Например, на тему «Линзы» в 9 классе Лилия Наильевна ставит два спаренных урока. Учащиеся сами ставят эксперимент на рабочих местах и делают вывод о характере изображения даваемой линзой. Исследовательской работой занимаются также например, в 7 классе при изучении темы «Плавание тел», что позволяет более глубже понять этот материал. Был предложен алгоритм составления исследовательской работы.

 

Сообщение учителя физики и информатики МОУСОШ с.Новая Смаиль Исламова И.Э. о результатах олимпиад по физике и информатики и об итогах IV областного конкурса цифровых образовательных видеоматериалах.

 

       В 2009-2010 учебном году в районной олимпиаде по физике приняли участие 36 учащихся из 8 школ. Результаты скромные, но все же есть 9 призеров. Победителей нет. Причины такого выступления давно известны. Это и небольшое количество часов по физике(2 часа в неделю), это большое количество совместителей преподающих физику, для которых физика становится не основным предметом. Школы нашего района не могут наравных конкурировать со всевозможными лицеями и школами с углубленным изучением физики. Необходимо отметить учителей подготовивших призеров олимпиды по физике это:

 

Галиуллина Г.Р. -МОУСОШ с.Савали

Гайфутдинова Ф.Ф. – МОУСОШ с.Калинино

Мубаракова Л.Н.- МОУСОШ с. Старый Ирюк

Исламов И.Э.- МОУСОШ с.Новая Смаиль

Попов А.Б. - с УИОП №1 г.Малмыжа

 

     Работы учащихся были проверены областным жюри. После проверки областного жюри претензий и замечаний не было к работе районного жюри в 7 классе в составе Галиуллиной Г.Р. и Попова А.Б., в 9 классе в составе Гайфутдиновой Ф.Ф. и Хлюпиной Г.Н. В 8 и 10 классах были замечания по заниженности баллов (не были оценены нестандартные решения) и высказаны замечания по проверке решений. Хотя учителями были высказано необоснованность таких оценок. Некоторые грубые ошибки допущенные учащимися не были замечены областным жюри. Не смотря на поправки областного жюри, расклад сил не изменился. Но все же нужно выразить благодарность всем тем не многим учителям членам жюри, которые не смотря на выходной день приехали с учащимися на олимпиаду и долгое время проводили за проверкой работ это:

 

Бодунова Е.А.- МОУСОШ с.Аджим

Фукалова В.Н.- МОУСОШ с.Рожки

Хлюпина Г.Н.- МОУСОШ №2 г.Малмыжа

Гайфутдинова Ф.Ф.- МОУСОШ с.Калинино

Галиуллина Г.Р.- МОУСОШ с.Савали

Мубаракова Л.Н.- МОУСОШ с. Старый Ирюк

Шаромов Ю.Ю.- с УИОП №1 г.Малмыжа

Попов А.Б.- с УИОП №1 г.Малмыжа

 

      Весьма малочисленной оказалась олимпиада по информатике. В ней участвовали 20 учащихся из 5-ти школ МОУСОШ с УИОП №1, МОУСОШ №2, МОУСОШ с.Старый Ирюк, МОУСОШ с. Новая Смаиль, МОУСОШ с.Большой Китяк. Не желание участвовать в олимпиаде было связано с тем, что предлагаемые задания были по программированию, которым в районе занимаются в районе 2-3 школы. Хотя на школьном этапе предлагались задания по информационным технологиям, которые школьники успешно выполняли. В результате призерами стали трое учащихся из МОУСОШ с УИОП №1 (учитель Шаромов Ю.Ю.) в 9 классах, и из МОУСОШ с.Новая Смаиль (учитель Исламов И.Э.) в 10,11 классах. В комиссии по проверке было всего три учителя информатики(одна из них Никандрова А.В.).  

     Претензий по проверке областным жюри не высказывалось. Для успешного выступления на олимпиаде по информатике необходимо вводить в школах района факультативные или элективные курсы по программированию на одном из языков высокого уровня (Pascal, Basic, Delphi и т.д.). Задания олимпиады по информатике будут размещены для ознакомления на сайте.

     Взглянув на результаты олимпиад учителям особенно информатики приходится искать другие способы проявления своих достижений. Одной из таких способов является участие во всевозможных предметных конкурсах организуемых как в районе так и областным институтом повышения квалификации. С ноября 2009 по февраль 2010 года КИПК и ПРО проводил IV областной открытый конкурс цифровых образовательных видеоматериалов «Начинаем урок». Цель конкурса: популяризация опыта педагогов, создающих современные образовательные видеоматериалы с использованием информационных технологий. В конкурсе приняли участие учителя из 13 районов и городов области. Было представлено 37 работ в трех номинациях «Учебный фильм», «Научно-популярный фильм», «Фильм-презентация». В этом конкурсе от Малмыжского района участвовал учитель физики и информатики МОУСОШ с.Новая Смаиль Исламов И.Э. с видеофильмом «Свободное падение», который был создан с учащимися 10 класса в ходе проектной деятельности. В итоге фильм получил диплом II степени в номинации «Учебный фильм». Исламов И.Э призвал смело участвовать в подобных областных конкурсах. Учителям физики и информатики есть что показать, просто они излишне скромны. Исламов И.Э. предложил на будущий учебный год участвовать в совместном проекте между учителя разных школ с последующим представлением на областном уровне. Видеоролик можно увидеть на Интернет-видеоканале   http://www.youtube.com/user/2031963, если не блокирован контент-фильтром.

     По окончании заседания руководитель РМО пожелал учителям успешно подготовить учащихся к ЕГЭ и предложил на следующий учебный год расширить географию проведения РМО в частности посетить МОУСОШ с.Старый Ирюк и МОУСОШ с.Савали с проведением там открытых уроков. Поактивнее подключатся на заседаниях тех учителей которые еще выступали на РМО.

    В заключении учитель МОУСОШ с. Ральники Киселева Н.А. сделала небольшое сообщение об успешном участие его ученика в областном конкурсе "Лидер года" и предложила учителям авторские Рабочие программы по физике и информатике.

 

Исламов И.Э.